Skóli margbreytileikans: Leiðir og verkfæri til vaxtar!

Dagskrá 

Ráðstefna Samtaka áhugafólks um skólaþróun í Stekkjaskóla á Selfossi 14. ágúst 2025

Ráðstefnustjóri: Heiða Ösp Kristjánsdóttir, sviðsstjóri fjölskyldusviðs Árborgar

Helstu dagskrárliðir (með eðlilegum fyrirvara):

9.30-12.10 (með kaffihléi) – dagskrá í aðalsal:

• Setning ráðstefnunnar: Bragi Bjarnason, bæjarstjóri Árborgar
• Dr. Fríða Bjarney Jónsdóttir, samhæfingastjóri MEMM hjá mennta- og barnamálaráðuneytinu, fjallar um MEMM verkefnið (Menntun – Móttaka – Menning); samhæfingu og samvinnu í málefnum barna með fjölbreyttan tungumála- og menningarbakgrunn: Viltu vera MEMM? Samstarf um menntun og móttöku barna með fjölbreyttan tungumála og menningarbakgrunn á Íslandi
• Hlíf Brynja Baldursdóttir og Inga Björg Stefánsdóttir, deildarstjórar í Fellaskóla segja frá þeim leiðum sem farnar hafa verið í skólanum til að koma til móts við fjölbreyttan nemendahóp í erindi sem nefnt er: Tónlist, tungumál og skapandi skil – Nýjar leiðir til að efla læsi í fjölmenningarlegum skóla
• Dr. Freyja Birgisdóttir, sviðsstjóri matssviðs Miðstöðvar mennta- og skólaþjónustu, kynnir Matsferil og ræðir hvernig hann nýtist í hringrás mats og kennslu

• Bergdís Wilsson, sviðsstjóri skólaþróunarsviðs Miðstöðvar menntunar- og skólaþjónustu kynnir Heillaspor í átt að inngildandi skóla- og frístundastarfi, sem er heildræn nálgun til að styðja við farsæla þátttöku barna í skóla- og frístundastarf

13.00-14.15

• Hulda B. Kjærnested Baldursdóttir, sérfræðingur í mennta- og mannauðsmálum: Hvernig getur menntatækni stutt við vinnuumhverfi kennara?
  • Að loknu erindi Huldu gefst færi á að skoða sýningu menntafyrirtækjanna (sjá hér) og ræða við starfsfólk þeirra

14.35-15.50

• Lóa Björg Gestsdóttir skólastjóri og María Óladóttir aðstoðarskólastjóri Heiðarskóla í Reykjanesbæ segja frá þróun á skipulagi og úrræðum stoðþjónustu skólans samhliða innleiðingu farsældarlaganna í erindi sem þær kalla: Farsældarferðalagið okkar – þróun stoðþjónustu í Heiðarskóla
• Ástrós Rún Sigurðardóttir aðstoðarskólastjóri og Hilmar Björgvinsson skólastjóri Stekkjaskóla: Stekkur til framtíðar: Að byggja upp lærdómssamfélag í nýjum grunnskóla

Málstofur og vinnusmiðjur 13.00-14.15

• Hildur Rudolfsdóttir, Hildur Ásta Viggósdóttir og Þorbjörg St. Þorsteinsdóttir, verkefnastjórar í Mixtúru: Gervigreind og ritun 
  Staðsetning: Náttúrufræðistofa á 1. hæð (innarlega)
• Auður Bára Ólafsdóttir, grunnskólakennari og verkefnastjóri aðalnámskrár hjá Miðstöð menntunar og skólaþjónustu og Brynhildur Sigurðardóttir, grunnskólakennari og sérfræðingur í málefnum aðalnámskrár hjá Miðstöð menntunar og skólaþjónustu hafa umsjón með vinnustou sem ber heitið Hvernig styður aðalnámskrá við skipulag náms og kennslu í fjölmenningarlegum nemendahópum?
  Staðsetning: Kaffistofa starfsfólks (2. hæð)
• Kristín Björk Jóhannsdóttir, sérfræðingur á skólaþróunarsviði hjá Miðstöð menntunar og skólaþjónustu ásamt fulltrúum leikskóla, grunnskóla og frístundaheimilis sem taka þátt í þróun innleiðingar Heillaspora á landsvísu: Vinnusmiðja Heillaspora – Starfsþróun í átt að inngildandi starfsháttum í skóla- og frístundastarfi
  Staðsetning: 5. bekkjar svæði (2. hæð, 2. áfangi)
• Kristín R. Vilhjálmsdóttir, sjálfstætt starfandi ráðgjafi: Menningarmót og fjölbreytt tungumál – listin að skilja hvert annað (málstofa á vegum MEMM, MML og MMS)
  Staðsetning: 6. bekkjar svæði (2. hæð, 2. áfangi)
• Hrafnhildur Sigurðardóttir, kennari við Sjálandsskóla og Guðmundur Freyr Sveinsson, kennari við FÁ: Útikennsla fyrir alla – Hvernig nýtum við útinám til að mæta fjölbreyttum nemendahópum?
  Staðsetning: Hliðarsalur (1. hæð, inn af aðalsal)
  
• Dóra Marteinsdóttir, kennari í Laugarnesskóla, Helga Ágústsdóttir og Ragnheiður V. Sigtryggsdóttir, sérfræðingar hjá Miðju máls og læsis: Leiklist og leikir í kennslu (málstofa á vegum MEMM, MML og MMS)
  Staðsetning: Bókasafn (2. hæð)

Málstofur og vinnusmiðjur 14.35-15.50

• Alexía Rós Gylfadóttir, verkefnastjóri skapandi tækni í Mixtúru:  Skapandi skil og námsmat (AF ÓVIÐRÁÐANLEGUM ÁSTÆÐUM FELLUR ÞESSI VIÐBURÐUR NIÐUR)
  Staðsetning: Náttúrufræðistofa á 1. hæð (innarlega)
  
• Bergmann Guðmundsson og Hans Rúnar Snorrason, kennarar og stofnendur upplýsingafyrirtækisins Kunnáttu: Stafræn tæki í skólastarfi
  Staðsetning: Hliðarsalur (1. hæð, inn af aðalsal)
  
• Ólafur Schram, kennari við Sjálandsskóla: Tónlistarkennsla fyrir fjölbreytta nemendahópa
  Staðsetning: Tónmenntastofa, 2. hæð
  
• Brynja Stefánsdóttir, náttúrufræðikennari við Stapaskóla: Vísindakennsla fyrir öll börn
  Staðsetning: 5. bekkjarsvæði (2. hæð, 2. áfanga)
  
• Erla Guðrún Gísladóttir sérfræðingur hjá Miðstöð menntunar og skólaþjónustu og Pascale C.  Darricau kennari í Breiðholtsskóla: Sammála-verkefnið (málstofa á vegum MEMM, MML og MMS)
  Staðsetning: 6. bekkjarsvæði (2. hæð, 2. áfanga)
• Brúarsmiðir hjá MMS og MML: Brú milli landa: Farsæl samskipti við foreldra með fjölbreyttan tungumála og menningarbakgrunn (málstofa á vegum MEMM, MML og MMS)
  Brúarsmiðirnir eru:
  Pólland og Úkraína: Katarzyna Þóra Matysek, Ína Holoyad og Oksana.Shabatura, brúarsmiðir hjá Miðju máls og læsis og Miðstöð menntunar og skólaþjónustu
  Filippseyjar og Víetnam: Kriselle Lou Suson Jónsdóttir, brúarsmiðir hjá Miðju máls og læsis og dr. Anh Dao Katrín Tran
  Arabísku- og kúrdískumælandi lönd og spænskumælandi lönd: Ali Tahseen, Abraham Hernandez Alducin og Salah Karim Mahmood brúarsmiðir hjá Miðju máls og læsis og Miðstöð menntunar og skólaþjónustu
  Staðsetning: 7. bekkjarsvæði (2. hæð, 2. áfanga)
• Þorbjörg Halldórsdóttir, sérfræðingur hjá Miðstöð menntunar og skólaþjónustu: Íslenska sem annað tungumál, kennslufræði og námsefni (málstofa á vegum MEMM, MML og MMS)
  Staðsetning: Kaffistofa starfsfólks (2. hæð)

Eftir ráðstefnuna býðst gestum býðst að skoða hin glæsilegu húsakynni Stekkjaskóla

Skráning á viðburði síðdegis:

• Kl. 13.00-14.15
• Kl. 14.35-15.50

Sýningar (á göngum á 1. hæð):

• Kunnátta ehf kynnir stafrænar lausnir fyrir skóla, m.a.:
  • Viskubrunnur.net: Styður kennara m.a. við að nýta gervigreind við að búa til kennsluefni og námsmatsverkfæri, gera kennsluáætlanir og eiga samskipti við nemendur og foreldra.
  • Arnrún: Lausn fyrir nemendur sem þurfa einstaklingsnámskrá.
• Samtök menntafyrirtækja kynna íslenskar menntatæknilausnir, m.a. gagnvirkt námsefni og verkefnabanka á netinu, námskerfi, stærðfræðinámsefni, lausnir sem bæta hegðun nemenda og skapa námshvata, heimanámslausnir, form til að nota í tengslum við einstaklingsmiðað nám og námsefni til inngildingar fyrir nýja nemendur sem eru að hefja nám á Íslandi og þurfa aðlögun og fyrstu skref í tungumáli. Sjá nánar hér.
• Miðstöð menntunar og skólaþjónustu kynnir nýtt námsefni.

Fullbókað er á ráðstefnuna

Upplýsingar fyrir þá sem eiga eftir að greiða ráðstefnugjald: